Las clases en los diferentes grupos siguen con normalidad. En esta semana hay huelga de estudiantes y se nota en algunas clases, especialmente en las de Bachillerato.
Doy de nuevo una sesión en viernes al grupo 1º ESO B. Ramón me sugiere que, aunque no sea de la UD de Mecanismo, a modo de tema transversal, le introduzca al grupo Scratch, el entorno de aprendizaje de lenguaje de programación.
Quiero dejar constancia de que funciona muy bien. Es impresionante cómo atrae a los alumnos (aquí juega un papel clave la pizarra digital para interactuar con los alumnos). La totalidad de la clase prestó atención y participó de forma activa, fue algo muy llamativo.
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| Learning from the scratch!!! |
Durante la primera sesión, introduje el programa mediante el típico "Hola, mundo" y "Dibujo de cuadrado", con la participación de alumnos desde el principio, evitando una didáctica de tipo magistral. Mi objetivo era que "tocaran" el programa desde el principio.
En la segunda mitad, los alumnos trabajaron por parejas en el PC, intentado por su cuenta ir más allá en lo aprendido sobre Scratch.
